AREA EDUCAZIONE CIVICA
Esperienze vissute:
Classe: 5DRI A.S. 2020-21
Ore settimanali: 6
Insegnante: prof.ssa S. Agresta (Economia Aziendale)
Durante i mesi di ottobre, novembre e dicembre, ogni lunedì mattina, per 15 minuti al massimo, una coppia di alunni, a turno, condivideva con me e con il resto della classe una notizia di attualità.
Tre le regole da rispettare:
- libertà nella scelta della notizia (con esclusione di quelle di cronaca rosa);
- comunicare il perché della scelta effettuata;
- fornire una riflessione personale sulla notizia presentata.
Obiettivi: spingere gli studenti a curiosare tra le notizie di attualità e fornire loro uno strumento utilissimo per i collegamenti da effettuare all'Esame di Stato.
A tal proposito, durante l'esposizione, li spingo spesso a collegare quanto ricercato a materie che studiano ormai da tempo.
Svantaggi riscontrati: tutti ricercano notizie dalla stessa fonte (generalmente TGcom24) e non si spingono oltre; non c'è approfondimento e risultano sempre molto superficiale nella riflessione personale.
Continuerò l'esperienza, provando ad aggiustare questi punti di debolezza.
Sicurezza Informatica e Identità digitale
Nell'ambito delle ore dedicate alla Educazione Civica, area cittadinanza digitale, l'argomento sicurezza informatica e utilizzo della crittografia, è stato affrontato utilizzando le seguenti slide: